Олененок становится старшим братом
Жил-был маленький олененок. Жил он с мамой и четырьмя старшими братьями, которых очень любил. Они, в свою очередь, тоже его очень любили, и поэтому постоянно старались его всему научить.
Статьи
Волшебная подушка
В большом и шумном городе жила-была маленькая девочка Маша. Мама звала ее Жучок. Жучку было целых пять лет, и она очень любила помогать маме по дому:
7 заповедей счастливой жизни или дорога к счастью по пути наименьшего сопротивления
«Если хочешь быть счастливым человеком – будь им» Примите за истину что жизнь – это Высший Дар, и вместе с этим даром Мы получаем право быть счастливыми, просто так – потому что Мы есть. Любите себя и своих близких безусловной любовью, не сравнивая с другими, принимая личность целиком со всеми её сильными и слабыми сторонами. …
7 заповедей счастливой жизни или дорога к счастью по пути наименьшего сопротивления Читать далее »
Рекомендации родителям учащихся старших классов
1. Постарайтесь создать условия, облегчающие учебу подростка: — бытовые: хорошее питание, щадящий режим, полноценный сон, спокойный обстановка, уютное и удобное место для занятий и т. п.;
О прохождении адаптации пятиклассника
Успешное прохождение периода адаптации можно определить по: 1. Состоянию физического здоровья – предполагается, что пятиклассник умеет приспособиться к возрастающей учебной нагрузке без вреда своему здоровью и работать в едином темпе со всем классом на протяжении урока.
Ребенок пошел в первый класс
Ребенок пошел в первый класс, это значит, что в его жизни наступают достаточно бурные изменения; из беззаботного детства он попадает в мир с гораздо более жесткими требованиями. Теперь от малыша требуется не только строгая дисциплина, но и умение по 30-40 минут спокойно высидеть на уроке, заодно стараясь усвоить учебный материал.
УТОМЛЕНИЕ И ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ ПРИ УМСТВЕННОМ ТРУДЕ
Под утомлением понимают процесс временного снижения функциональных возможностей организма, возникающий вследствие длительной (интенсивной) работы и выражающийся в ухудшении количественных и качественных показателей работы и нарушении физиологических функций). Субъективно оно проявляется чувством усталости, объективно — снижением работоспособности.
Меняем свою сказку!
Возьмите лист бумаги и ручку. Напишите свою биографию так, как будто вы рассказываете сказку. Пишите о самых важных событиях своей жизни. Это первая часть сказки. Прочитайте написанное. Возможно, это вам напомнит какую-то известную сказку или историю, которую вы слышали давным-давно, в детстве? Если да, то чем заканчивается эта история для того, чью роль вы играете?
Значит, все предрешено?
Возможно, читателя уже посетила безрадостная мысль о том, что все предрешено, начиная с момента его зачатия, его родителями и принятым им в дошкольном возрасте решением-сценарием. А если так, то не стоит и бороться? Конечно же, стоит!
Сказка про щенка
Иногда люди сами сочиняют сказки для своих детей, желая объяснить какую-то жизненную ситуацию. Тогда эти истории могут нести гораздо больший «сценарный» заряд, поскольку описывают самого ребенка и его близких. Именно у таких сказок больше шансов стать жизненным сценарием. И не всегда это хорошо.
